Сат Нам, дорогие друзья, хочу поделиться с вами бесценной лекцией Гуруджас Каур Кхалса со второго модуля тренинга для учителей «Идеальные отношения», в которой она рассказывает о таких понятиях как «берущий» и «дающий» в отношениях. Все проблемы в отношениях существуют только потому, что либо один партнер, либо оба не понимают или не принимают отведенную им роль. Концепция, о которой говорит Гуруджас применима к любому типу отношений: родители – дети, муж – жена, начальник – подчиненный и т.д. Я очень рекомендую вам вникнуть в суть этой концепции. Понимание своей роли во всех своих взаимоотношениях позволит вам получать удовольствие от общения на всех уровнях.

«Проблема современного общества в том, что мы сегодня мы хотим быть дающими, а завтра берущими, но это не может быть таким образом. И в этом самая большая наша трагедия. На вселенском, космическом уровне один в отношениях является дающим, и он останется им на все времена, а другой берущим, и он останется им на все времена. Во всех отношениях в паре один человек дающий, а второй берущий, и это установлено, зафиксировано и не может быть изменено. Если вы посмотрите на горную цепь, то увидите, что одна гора выше, другая ниже. И отношения гор между собой зафиксированы, та, что выше, всегда будет выше. Это никогда не изменится. Также и в отношениях роли не могут измениться: один человек дающий, второй берущий. И так будет всегда в конкретной паре. Понятия дающий и берущий соотносятся с элекро-магнитным полем человека. Эта концепция так трудна для понимания потому, что она дуалистична. И для ее понимания нужно применить вселенское видение. Дуальность заключается в том, что аура одного человека в паре больше, а аура другого меньше. Это также связано с возрастом души. В 99% случаев душа дающего в отношениях более взрослая, а душа берущего более юная. Многие начинают думать, что кто-то лучше, а кто-то хуже, одни не хотят быть берущими, другие не хотят быть дающими. Или они полагают, что быть берущим лучше, ведь так меньше ответственности. Именно поэтому это так сложно понять. Нужно посмотреть на это со вселенского уровня, а не с позиции дуальности, сравнивая, что лучше, а что хуже. И проблема заключатся в том, что если вы будете расценивать одну роль как более хорошую, вы сформируете подсознательный блок, который не позволит вам понять это учение и использовать его. Но вот что я вам скажу про ауру. Никому нет дела до того, насколько она велика. Никому. Никому нет дела до того, насколько стара ваша душа. Единственное, что имеет значение, это что вы делаете с тем, что у вас есть. Вы пришли на планету Земля, чтобы выполнить определенную работу. Вопрос лишь в том, выполните вы ее или нет. И какая разница, насколько красива ваша аура. Столько людей приходят сюда с определенной целью, но ничего не делают. У них гигантская аура, мудрейшая, старая душа, у них могут быть тысячи последователей, то и это. Но они не делают то, что должны. И все это не имеет никакого значения. Так происходит очень часто. Поэтому не важно, что у вас есть, а важно, что вы делаете с тем, что у вас есть. Иногда это могут быть очень простые вещи, но очень сильные. И вы можете прожить всю свою жизнь лишь для того, чтобы сделать что-то очень ценное в один единственный день. Поэтому важно, насколько точно и аккуратно вы имеете дело со своей жизнью Мы говорим сейчас о вселенском потоке энергии, который течет от дающего к берущему в конкретных отношениях. Он зафиксирован и не может быть изменен. И вы должны понимать ваше положение в каждых отношениях своей жизни. В паре одному человеку достаточно знать, как распределяются роли. Что мы даем, и что мы получаем? Поток энергии. Эта концепция описывает то, как энергия течет между двумя людьми. И у людей возникают проблемы в отношениях тогда, когда они не понимают, как течет энергия или сопротивляются ее естественному потоку. Если вы когда-либо состояли в отношениях, которые развалились, причина всегда заключается в непонимании этой концепции. В этом законе есть 3 уровня. Самый важный – вселенский уровень, о котором мы сейчас говорили. Но существует еще два уровня потоков в концепции дающий – берущий: индивидуальный и ситуационный. Индивидуальный уровень – это когда мы делимся друг с другом своими мыслями и идеями. Один делится, другой принимает. И на этом уровне мы можем меняться местами. Сегодня мы дающие потому, что предлагаем какую-то идею, а завтра наш партнер дающий, потому что он что-то нам предлагает. И в течение дня мы можем меняться так ролями много раз. На уровне обстоятельств сегодня мой партнер приготовил мне чай. Он дающий, я принимающая. А завтра я приготовила ему чай. И уже я дающая, а он принимающий. Если у меня проблемы с этой концепцией, я не приму чай от моего партнера. И на этом уровне энергия течет туда и обратно и постоянно меняет свое направление. Например, если я проколола колесо, а механик меняет его. Я берущая, так как я принимаю его помощь. На вселенском уровне – кто из нас берущий, а кто дающий? Это может быть совершенно по-другому. На работе есть работодатель и есть работник. Кто дающий, а кто берущий в таких отношениях? Работодатель всегда будет дающий, а работник - всегда берущий. И несмотря на то, что это происходит на ситуационном уровне, это важнее чем вселенский уровень в данном типе отношений. Если у начальника с подчиненным проблемы, то либо кто-то один, либо оба не понимают или не принимают эту простую идею. Ваш работодатель предоставляет вам работу, рабочее место, возможно какие-то дополнительные преимущества, место для парковки и т.д. Вы берущий в отношениях с работодателем. И если вы не хотите брать, что получается? Проблемы с авторитетом, жалобы, неудовлетворенность. Какие еще отношения неизменны? Родители – дети. Между родителями и детьми – поток энергии всегда зафиксирован. И никогда не меняется. Родители всегда дающие, а дети всегда берущие. Не важно, что дают родители, ребенок всегда принимает это. Если родители дают негатив, критику, насилие, ребенок принимает это. Если родители дают любовь, поддержку, принятие, ребенок принимает это. Очень часто ребенок хочет дать что-то родителям. Он хочет быть дающим, чтобы родители были берущими. Мы часто наблюдаем в йоге, когда дети хотят исправить что-то в родителях, научить их чему-то. Это невозможно. Энергия не может течь в этом направлении. И родители могут многому научиться из отношений со своими детьми, но дети не могут быть учителями для них. Можно ли приводить родителей на занятия по йоге, можно ли научить родителей Сат Крийе? Конечно, можно. Но вы должны понимать, что на вселенском уровне поток энергии всегда будет течь от родителей к детям. И дети не могут на этом уровне ничего дать своим родителям. Там, где отношения не складываются, всегда один человек хочет быть тем, кем он не является. Это как вести машину. Один человек водитель, а второй пассажир. Оба находятся в машине и оба направляются в одно и то же место. Но у водителя больше ответственности. Водитель может делать многое из того, что делает пассажир: слушать музыку или попить воды, но он должен следить за дорогой. Он не может уснуть или отвлечься, так как он отвечает за безопасность. И пока этот человек знает, что он водитель, все будет в порядке. Но если он начинает говорить, что не хочет быть водителем, почему он должен это делать, пусть другой теперь ведет машину, все разваливается. И я очень часто наблюдаю ситуации в отношениях, когда люди не понимают или не принимают свою роль. И такие отношения всегда обречены на неудачу. Вот, что сказал Йоги Бхаджан об этом в 1971 г.: «Очень легко быть берущим и сложно быть дающим, так как в реальности мы не знаем как давать». Когда вы находитесь внутри отношений, для вас не всегда очевидно, в какой позиции вы находитесь. Например, когда берущий не хочет принимать, он начинает думать, что дающему что-то нужно от него. Он не хочет ничего давать, но при этом не может ничего взять. Наше подсознание очень креативно. Это очень заметно в среде учителей, когда кто-то хочет быть более влиятельным учителем. Мы часто наблюдаем схватки авторитетов между учителями в йога студиях. Когда вы понимаете эту концепция, жизнь становится легкой, прекрасной. Если вы понимаете свою роль, вы можете наслаждаться вашими отношениями, наслаждаться вашей ролью. Нравится нам это или нет, но энергия все равно будет течь только в одном направлении. И если берущий не принимает эту энергию, она будет разливаться везде вокруг и лишь создавать проблемы и разногласия. Как определить, кто дающий, а кто берущий в отношениях? Это должно быть очень просто. Как только вы заходите в комнату, вы сразу понимаете, кто из пары людей дающий, а кто берущий. Кто в отношениях главный? Когда вы смотрите на отношения из пространства принятия, из нейтрального пространства, это становится очевидно. Это также очевидно, как определить, кто выше, а кто ниже ростом. Есть некоторые подсказки, которые могут помочь определить роли в отношениях, но их нельзя назвать правилами потому, что бывает, что они не являются определяющими факторами в отношениях. В большинстве случаев дающий в отношениях будет являться их инициатором. Также в сложной, трагической ситуации обычно дающий будет поддерживать и успокаивать берущего. Если вы представите себе, что во время пожара все ваше имущество сгорело, кто кого будет утешать в этой ситуации? В большинстве случаев это подскажет вам, кто дающий, а кто берущий. Это должно быть абсолютно очевидно. Это не связано с тем, кто зарабатывает больше денег или выполняет больше обязанностей, кто занимается йогой или чем-то еще. И даже если вы всю жизнь будете заниматься йогой, будучи берущим, ничего не изменится. Это зафиксировано. Важно понимать свою роль не только на вселенском уровне, но и на уровне обстоятельств и на личном уровне. Непонимание ролей на этих уровнях тоже может разрушить ваши отношения.    Давайте повторим. Понятия «берущий» и «дающий» в отношениях имеют 3 уровня: ситуационный, личный и космический. Например, вы принесли мне воду, а я взяла ее, вы будете дающим, а я берущим на ситуационном уровне. А потом я дам вам воду, а вы примете ее. И уже я стала дающей, а вы берущим. На ситуационном уровне мы можем бесконечно меняться ролями. Но на вселенском уровне в одних и тех же отношениях мы никогда не меняемся ролями, это зафиксировано и не может поменяться ни в этой, ни во всех последующих жизнях. Это никогда не изменится. И вам нужно выяснить как можно быстрее в какой позиции вы находитесь по отношению к человеку, которого любите – дающей или берущей. Когда вы знаете, кто вы, вы можете наслаждаться вашей ролью в отношениях потому, что это такое освобождение, такой прекрасный поток. Иногда случается так, что дающий хочет, чтобы берущий выполнял за него работу в отношениях. Очень часто мы не хотим выполнять отведенную нам роль и хотим, чтобы кто-то другой делал это. Но мы не понимаем, что другой человек не может взять на себя нашу роль. Например, вы говорите, что ваша двухлетняя дочь должна сесть за руль и вести машину. Вам объясняют, что она еще не умеет, у нее даже ноги не достают до педалей, а вы продолжаете настаивать, что она все же должна это делать. Вы же управляете машиной, а почему, она не может. В результате получается, что никто не садится за руль машины и точно также случается в отношениях, которыми в результате никто не управляет. Очень часто дающий не хочет выполнять свои обязанности и возлагает их на берущего, который просто не способен с ними справиться. Партнеры начинают спорить, ругаться, избегать друг друга. И все потому, что мы хотим, чтобы другой делал то, что он не может и не должен делать. Подумайте о том, как река течет в одном направлении. Также и вселенский, космический поток энергии. У него есть естественное направление течения. И когда мы пытаемся плыть против течения, мы лишь создаем себе неприятности. Но что если я не хочу плыть по течению, а хочу плыть против него? Это будет сложно, вы потеряете много энергии и будете двигаться в неправильном направлении. Вы будете двигаться против вселенского потока энергии. Это космический поток, который проходит через всех людей на этой планете, и он движется только в одном направлении. Если мы движемся вместе с потоком, нам хорошо, если мы движемся против, у нас всегда будут проблемы в отношениях. Если оба человека в отношениях правильно понимают эту концепцию и принимают ее, вам не нужно будет думать о том, кто и что должен делать в отношениях. Эта концепция лишь описывает движения потока энергии. Но в целом дающий отвечает за отношения. Человек с большим вселенским потоком энергии должен поддерживать отношения. Как это работает на уровне обстоятельств или на личном уровне? В этих случаях кто-то один должен быть взрослым, зрелым. И это может менять на этих уровнях в зависимости от обстоятельств. Например, сначала один человек в паре может начать переживать по какому-то поводу, а второй успокоит его. А в другой раз другой распереживается, тогда первый должен помочь ему успокоиться. То есть на уровне обстоятельств, роли дающего и берущего постоянно меняются местами. Просто кто-то остается взрослым в ситуации. Но на вселенском уровне поток энергии всегда остается неизменным. И дающий отвечает за отношения. Когда вы смотрите на пару людей, вы должны сразу понимать, кто из них дающий, а кто берущий. Решения в паре могут приниматься совместно, но дающий отвечает за то, чтобы отношения оставались на плаву. И если вы оба примете плохое решение, это будет задачей дающего исправить это. Если берущий в отношениях, например, ваш взрослый ребенок помогает вам деньгами, заботится о вас, тратит на вас свое время, на вселенском уровне энергия все равно будет продолжать течь от вас к ребенку. На уровне обстоятельств или на личном уровне дети могут давать нам все что угодно: деньги, время, внимание и поддержку, но на вселенском уровне энергия будет продолжать течь от нас к детям. Какие бы изменения не произошли в самих отношениях, в обстоятельствах жизни – этот поток энергии зафиксирован. В разных отношениях мы должны заново определять свою роль, так как в каких-то отношениях мы на вселенском уровне будем дающими, а в каких-то мы будем берущими. Но, конечно, есть души, которые приходят на эту планету, чтобы в большей степени получить опыт отдавания, чем получения. А кто-то придет в большей степени получать опыт получения, потому что им нужен именно такой опыт. Например, такие люди как Йоги Бхаджан приходят на планету, для получения опыта отдавания. Он не мог никого найти, кто мог бы что-то ему дать на вселенском уровне, кроме его Учителя или его родителей. И в этом случае можно сказать, что это мощная душа дающего. Но это не применимо к обычным людям. Нужно понимать, что у каждого человека оба потока – берущий и дающий активны. Просто в одних отношениях он будет берущим, а в других дающим. Но внутри одних отношений это не меняется. Если, например, два сильных лидера объединяются для ведения бизнеса, все равно кто-то из них на вселенском уровне будет дающим, а кто-то берущим. Хотя на уровне обстоятельств они опять-таки будут все время меняться местами. Например, берущий занимается в бизнесе и продажами, и бухгалтерией, и маркетингом. А дающий просто наблюдает за всем, чтобы не было совершено ошибок. Но он остается главным и отвечает за все. Еще один пример, отношения учитель – ученик в школе. Очень часто возникают сложности в отношениях между учителем и учеником, так как на уровне обстоятельств учитель всегда будет дающим, но на вселенском уровне душа ученика может быть более зрелой, а значит дающей. Опять-таки это не имеет значения в данном типе отношений и детям нужно объяснять, что они должны принимать свою роль и позицию по отношению к учителю - быть берущими, чтобы они могли принять знания от учителя. Это также как и в отношениях с работодателем и работником. Если дети вместо того, чтобы брать будут пытаться дать что-то учителю, это не позволит им прогрессировать в обучении. Вселенский уровень не имеет в этих отношениях большого значения. И детям нужно объяснять, что это их выбор иметь негативный опыт и плохие оценки в школе. Мы поступаем в школу, чтобы чему-то научиться у учителей. И если ребенок будет сопротивляться этому, он будет страдать. Также на занятиях йогой, мы приходим на занятие, чтобы получить что-то. Очень часто люди полагают, что это они должны что-то дать учителю или как-то участвовать в процессе обучения. Вы приходите на занятие по йоге, чтобы получить энергию. И не важно, кто преподает, вы должны находиться в ожидании получения некого дара. На вселенском уровне обязанности дающего не определены. Но в целом дающий отвечает за отношения во всех аспектах. И в отношениях между двумя людьми должно быть сформировано третье существо. К отношениям нужно относиться как к живому существу, как к ребенку, о котором нужно заботиться. И дающий отвечает за то, чтобы этот ребенок был всегда здоровым и целостным. Но берущий, если он не получает того, что хочет от дающего, на ситуационном или личном уровне может дать что-то ценное дающему, чтобы на вселенском уровне получить то, чего он хочет. Если берущий хочет получить больше любви, ему самому нужно стать более любящим или начать медитировать для дающего, повторять для него мантры. Это как подношение. Что мы даем, то и получаем обратно. Если мы даем что-то прекрасное и позитивное, мы получаем тоже самое в ответ. Также и если дающий хочет, чтобы берущий что-то делал для него на других уровнях, он должен начать давать еще больше. Поэтому в независимости от того, берущий вы или дающий, если вы хотите получить что-то лучшее из отношений, вы сами должны это лучшее туда вложить. И каждый может сделать что-то хорошее для отношений. Только вы решаете возвысите ли вы отношения или позволите им сойти на нет.»