Если учитель не чувствует красоту и грацию, но тем не менее ждет, что они проявятся в ученике

Такой учитель не должен существовать.

Ученик судит учителя основываясь на подсознательной модели родителя и ребенка.

Ученик старается угодить, упросить, задобрить и ничего не работает, поскольку учитель здесь для того чтобы нарушить родительскую модель.